Conferences & Workshops

Chinese Programmes

Date: 25 – 26 May 2013
星期六 5月25日
10.00am - 1.00pm
Visitors' Briefing Room L1
工作坊:
和孩子一起讲故事、写故事、画故事 (Creating Stories with Your child)

汤素兰 Tang Sulan (Author), Lee Kow Fong 阿果 (Lecturer, Ngee Ann Polytechnic)

For: Parents & Children (ages 6 - 13)

Ignite your child's imagination while spending quality time at this workshop! Notable Author Tang Sulan and Illustrator Ah Guo will guide both parent and child on the process of creating and illustrating stories.

 

参与者:家长与儿童 (6 - 13 岁)

工作坊大纲:

1. 和孩子一起讲故事,家庭最温馨的情景。孩子成长中最珍贵的记忆。世界上许多优秀的儿童文学作品就是在这样的场景中产生的。比如《长袜子皮皮》《小熊维尼》等。

2. 开启孩子的幻想,和孩子一起编故事。
A. 读一个故事给孩子听,用故事的主人公续编故事。
B. 预设一个故事的场景,和孩子一起编故事。
C. 让孩子画一幅画,和孩子一起编画面故事。
D. 鼓励孩子把编的故事画下来。

3. 操作实例:给一片叶子编一个故事。故事举例:《红叶的旅行》

4. 操作实例:给自己喜欢的玩具编一个故事。先把玩具画下来,再了解玩具的特点,孩子喜欢它的原因。
将这个玩具拟人化,为它编一个故事,并且画下来。

星期日 5月26日
10.00am - 11.00am
Imagination Room, L5
研习会:
为孩子写作优秀的作品 (Writing for Children)

汤素兰 Tang Sulan (Author)

For: Authors, Publishers

Notable Author Tang Su Lan will share insights on writing for children. In this session, she will explore the challenges authors faced in writing stories that will appeal to the modern day child, and the various factors a book requires to engage both children and adult readers.

 

参与者:作家,出版家

研习会大纲:

一、 儿童文学,儿童文学作家。儿童文学作家的特殊性。
二、 如何为孩子写作

A:了解孩子:
——作家心中的孩子与现实生活中今天的孩子。相同与区别。
——作家期望中的孩子与现实生活中的孩子。相同与区别。
——作家了解孩子的途径与方法。

B:作家与孩子。作家的写作总是和自己的童年经验相关。今天的孩子又和作家自己的童年进代有较大的差异。如何了解今天的孩子并为他们写作?写作本身最重要的
1. 作家的童年经验
2. 现实中孩子的生活素材
3. 作家自我表达与迎合读者口味。
4. 生活真相与美丽未来。

C:儿童读者的特殊性决定儿童文学的基本艺术规律
1. 幻想性
2. 趣味性
3. 故事性
4. 成长性

三、 为孩子写作优秀的作品——真正优秀的儿童文学作品是适合儿童又超越儿童的。是适合于一切人的。是9——99岁都喜欢阅读的真正的文学。

星期日 5月26日
1.00pm - 2.00pm
Multi-Purpose Room, B1
研习会:
阿莫斯的中国日记 (The Diary of Amos Lee in China)

Mily Hu 胡隽宓 (Deputy Director, Chief Editor’s Office, Hunan Juvenile & Children’s Publishing House (China))

For: Authors, Publishers

This session will reveal how The Diary of Amos Lee was discovered and why was it chosen to be published in China. Mily Hu, who has played a part in bringing Amos Lee to China, will be sharing about the translation and editing process, and also the sales and marketing strategies employed to make Amos Lee a success.

 

参与者:作家,出版家

研习会大纲:

一、 阿莫斯怎么会来到中国?——引进初衷
1. 如何发现阿莫斯的?
2. 为什么选择了阿莫斯?

二、 阿莫斯能说中文吗?——编辑过程
1. 阿莫斯的翻译过程。
2. 阿莫斯的编辑理念。

三、 在中国也有“阿莫斯热”吗?——营销方式
1. 名家营销
2. 活动营销
3. 网络营销

四、 中国的家长和孩子喜爱什么样的引进图书?

星期日 5月26日
2.00pm - 5.00pm
Multi-Purpose Room, B1
工作坊:
为图书找一个好主题 (Finding a theme for Your Picture Book)

Mily Hu 胡隽宓 (Deputy Director, Chief Editor’s Office, Hunan Juvenile & Children’s Publishing House (China))

For: Authors, Publishers

The theme is one of many factors to creating a successful book. Find out how a book’s theme can determine its market value, and understand what makes a book appealing to readers.

 

参与者:作家,出版家

工作坊大纲:

1有一个好的主题是判断图书价值的重要标准,也是图书营销中的重要因素。

2有的主题是在写作过程中建立的——什么样的作品是好作品?
案例:《奇迹花园》、《小巫婆真美丽》

3有的主题是在编辑过程中提炼的——怎样形成一个好的系列?
案例:《暖暖心绘本》

4有的主题是在营销过程中强化的——如何抓住消费者的诉求?
案例:《阿莫斯的便便日记》、《大英儿童百科全书》

5. 操作实1:提供一些作品样章,让参与者找到一个主题组合成一个图书系列。

6. 操作实2:给出一本或一套图书,让参与者写出一句话宣传或策划一场主题营销活动。